Thursday, February 14, 2008

Ou sos asturianu o sos sordo-mudo

La FSA propicia decisiones cumu la que pon a elexir a los asturianos ente poder deprender la sua l.lingua ou poder falar con el lenguaxe de los signos.....


http://es.noticias.yahoo.com/ep/20080124/tlc-gijn-casi-un-centenar-de-alumnos-del-9b6d16d_1.html


Viendu esu ¿hasta onde l.lega la malintencionalidad del gobiernu ou del Direutor del colexiu al tratar de dar a elexir ente una l.lingua d'un pueblu, d'una comunidá autonoma, de miles de falantes con un lenguaxe pa xente con discapacidades pa comunicase?

Diz l'articulu que pa tratar la integración d'esas personas con discapacidá....¿ya'l dereito recoyiu na constitucion asturiana de deprender asturianu a TODOS los asturianos?

¿Purque nun forma el gobiernu a monitores en lenguaxe de signos PA QUE ENSEÑEN ASTURIANU mediante'l lenguaxe de signos? Asina tabamos tous contentos ¿o que?

Si, metime onde la FSA quier metenos a tous nesti debate precisamente...."Acaso nun ta muito mas aislau socialmente un sordo-mudo qu'un falante d'asturianu? LA RESPUESTA IA OBVIA ya sabela bien quien tomou esa decision de provocar esti debate. Peru lu que da realmente l.lerza ia que esi debate los xerenen sabiendu la respuesta ya utilizandolu ¿pa que?

A mi particularmente prestame el lenguaxe de signos, de fecho casi m'apuntu a un cursu...ya naguo purque toa la xente del mundiu lo sepa pa que tous los sordo-mudos puedan comunicase con toda la xente...

Pon a deprender a los gua.hes esi lenguaxe...SI Y SOLO SI nun cuein l'asturianu....que casualidá....qu'l la perbona intecion social coincida co la estratexia de que nun se deprenda l'asturiano....

Quien quiera que decidira fader esu pa mi merez escupi-y na cara pur rastrero, pur manipular a la xente, pur manipular las ideas ya pur menospreciar a los sordo-mudos.

¿Cumu se puei ser tan miserable pa tratar de dividir ou confundir a la xente con estas cousas? ¿Anque nun m'estraña viendu las artimañas de la FSA n'outras cousas.

El sabadu....http://www.exunta.org/spip/article.php3?id_article=203


http://www.exunta.org/spip/article.php3?id_article=203